Tính đến thời điểm này, học sinh trường TH – THCS – THPT Lê Quý Đôn đã đi học được 2 tuần. Vượt qua những cảm giác hồi hộp, có chút căng thẳng ban đầu, các em đã nhanh chóng hòa nhập với trường, lớp, bắt nhịp được với chương trình học. Trường học đã và đang thay đổi thực hiện những hoạt động, phong trào có ý nghĩa, vừa tạo môi trường học tập lành mạnh, vừa là sân chơi bổ ích để các em thể hiện tài năng của mình.
Sau một thời gian dài học sinh và giáo viên gặp nhiều khó khăn, căng thẳng do giãn cách, do học trực tuyến thì an vui học đường chắc chắn phải được quan tâm đặc biệt hơn và liên tục đổi mới để hòa nhập với xu hướng giáo dục hiện đại.
“An vui” đến từ tâm lí học tích cực
Ban giám hiệu và đội ngũ giáo viên trường TH – THCS – THPT Lê Quý Đôn luôn luôn quan tâm, nắm bắt tâm lí học lứa tuổi của học sinh để tối ưu hóa sự phát triển của mỗi cá nhân học sinh, kích hoạt những tiềm năng và nguồn lực bên trong và bên ngoài để từ đó nâng cao sức khỏe thể chất và tinh thần cho các em học sinh. Trong năm học 2021-2022 nhà trường đã áp dụng mô hình PERMA của Martin Sesligman, cha đẻ của tâm lí học tích cực, vào kế hoạch giáo dục với năm yếu tố trọng tâm sau:
– Cảm xúc tích cực (Positive emotions) là khả năng nhìn nhận quá khứ, hiện tại và tương lai trong một viễn cảnh tích cực, nghĩa là giúp học trò phát triển mối liên hệ mang tính xây dựng với việc đánh giá học lực, với những điểm mạnh, điểm yếu hay sai lầm của bản thân.
– Cam kết (Engagement): khơi gợi, động viên học trò chủ động tham gia các hoạt động trong và ngoài buổi học.
– Quan hệ tích cực (Relationships): nghĩa là chất lượng của các mối quan hệ giữa học trò với nhau phải được xây dựng dựa trên sự đoàn kết, hợp tác, tương trợ, đồng cảm, giữa học trò và giáo viên
– Ý nghĩa cuộc sống (Meaning): là ý thức và mong muốn thường trực, cải thiện đời sống học đường và luôn thống nhất giữa hệ giá trị và hành động.
– Thành tựu (Achievement): ý thức vượt lên chính mình, phấn đấu trong học tập.
Thầy và trò: vòng tròn thiện tâm
Giáo viên và những bậc phụ huynh đều hiểu rằng niên thiếu là quãng tuổi đầy khó khăn và khó hiểu của học sinh, do những thay đổi về tâm sinh lý khiến cho tính cách, tâm lí, hành vi ứng xử cũng biến đổi theo từng tháng, năm. Vì vậy để giúp học sinh cảm thấy bình an trong quá trình trưởng thành của mình, người lớn phải biết tạo ra những điều kiện môi trường, thái độ, thậm chí là chiến thuật.
Trường TH – THCS – THPT Lê Quý Đôn là một trong những trường tư thục đi đầu của tỉnh Bình Thuận về đổi mới về quan điểm, tư duy, mục tiêu giáo dục. Đặc biệt, trong nhiều năm qua nhà trường đã liên tục đổi mới công tác quản lý và điều hành; giáo viên chuyên trách chăm lo cho từng học sinh về mọi mặt, rèn luyện cho các em về phong cách, đạo đức và kỹ năng sống.
Được gặp lại thầy cô, bạn bè trong không khí vui tươi, sôi nổi, các em học sinh rất vui mừng, phấn khởi, các bậc phụ huynh yên tâm, tin tưởng. Với sự quan tâm chỉ đạo của các cấp các ngành, sự hỗ trợ nhiệt tình của Ban giám hiệu, tập thể cán bộ, giáo viên trường TH – THCS – THPT Lê Quý Đôn luôn luôn quan tâm, chăm sóc chu đáo cho các em học sinh thân yêu, tạo một ngôi trường xanh, sạch, đẹp và an toàn để các em có được nhiều cơ hội học tập, vui chơi phát triển năng lực và phẩm chất tối ưu.
